为深入推进教育教学改革，全面提升教师教学创新能力，5月6日下午，数信学院特邀中北大学数学学院副教授、教育部教学信息化研究虚拟教研室副主任惠周利来校，在3号教学楼3205智慧教室作《教学学术视域下的大学数学课程建设思考与实践》专题报告。报告会由数信学院副院长牛海峰主持，来自数信学院、电气学院、机械学院、土木学院、体育学院等单位的教师代表共同参会。
会议伊始，惠周利副教授立足教学学术前沿，以“学生中心”理念为切入点，系统阐释了大学数学课程建设的核心内涵与实践路径。报告通过关键词解构，厘清了课程建设的理论框架与常见认知误区；随后以省级一流课程《概率论与数理统计》为典型案例，生动展示了课程建设、教学竞赛、成果申报三位一体的创新实践体系，并就现存不足与未来发展方向进行了深度剖析。
在互动交流环节，与会教师围绕教学实践难点、竞赛备赛策略等话题踊跃提问，现场研讨气氛热烈。牛海峰副院长在总结中指出，本次报告既具有理论高度又富含实践智慧，特别是惠周利副教授强调的“教学沉淀是创新基石”的理念，为教师专业发展提供了重要启示。参会教师普遍表示，报告内容翔实、案例鲜活，既拓宽了教学视野，又获得了可操作性的实践指导，将有效助力课堂教学质量提升与教学改革创新。
惠周利，博士，中北大学数学学院副教授，教育部教学信息化研究虚拟教研室副主任，中北大学数学教学研究所负责人，中北大学奖教金获得者，山西省（师培中心）教师教学技能培训专家，主要从事统计学习及大学数学课程的教学与研究工作，教学研究兴趣集中于高校教师能力发展及教学学术领域。近5年教学主要工作及荣誉有：作为主要发起人，在全国高校中较早开展虚拟教研室建设研究（2020）；主持山西省一流课程《概率论与数理统计》（2022）；获得全国高校教师教学创新大赛全国一等奖（2022），山西省教学成果奖特等奖（2021）、一等奖（2023）等。
